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非正常学生互助研讨会，五个各带心理创伤属性的半大孩子，强行关到一起，从隔阂到捣乱再到敞开心扉。剧作完全符合三一律，一天之内的留校处罚，在共同的敌人（老师、父母）对抗下，学生们结成短暂友谊。 看似现实主义，实际有两个假设前提，一是老师看管不严，使得学生可以尽情聊天，二是观众要相信那群学生真能在短短一天之内把内心秘密完全暴露。