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构建与打破交替，一方面形成了纪录与传记相互渗透的新颖体裁，一方面也弥补了乱世杂情中难以干干净净叙述、不空洞无物又不繁芜琐碎地讲淸。在我看来，纪录部分的作用在于，一则构成了某种打破沉浸、耳目一新的奇观；再则以时空为旧时空提供大量注腳与少量互文；三则是通过访谈纪录素材引领走向，和漂亮老师做爰4避免择要而言所带来的不连贯；四是提供某种节奏与情绪上的呼吸张弛。